达·芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。五月——劳动月，行知中学德育处发出了“美好生活，劳动创造”的活动倡议，希望孩子们人人争做新时代好少年。

我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们如何认识劳动价值，树立劳动观念呢？心动不如行动，星云6班的孩子们以小组为单位向我们分享了劳动月的感受。

劳动节知多少

第一小组从国际角度给我们介绍了劳动节起源和意义……话不多说，好戏开场。话说1886年5月1日，美国芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制，集体举行大罢工，后经过艰苦的流血斗争终于获得了胜利。由此看来，五一劳动节最初起源于美国芝加哥的工人大罢工。劳动者通过斗争，争取到了自己的合法权益，这是人类文明民主的历史性进步，这也是五一劳动节的精髓所在。你get到了吗？

劳动节在中国

中国何时首次大规模纪念“五一”国际劳动节？《五一纪念歌》怎么流行的呢？国务院改革出台的法定休假制度是怎么一回事呢？第二小组的同学向我们分享了新中国将5.1定为法定劳动节的缘由，关键是我们明白了“五一黄金周”的由来。

身体力行话五一

还有的小组也以亲身体验的方式向我们展示了自己的劳动成果：打扫卫生、刷鞋洗衣、为爸爸妈妈量身定制美味佳肴……各种花式爱劳动，实际行动去践行！哈哈，看来“小星云”干起活来都是一把好手呢！暖到你了吗？为家庭做力所能及的事，不仅锻炼了大家的身体，提升了自我修养，更重要的是增进了和家人的感情。

身体力行话五一

热爱公益劳动，珍惜劳动成果！班会过程中，同学们结合在校实际和社会实践，向我们分享了他们的公益劳动之旅。校园公共区域的卫生保洁，你能看到6班孩子们小小的身影；敬老院里有孩子耐心、仔细地帮老人们洗脚、剪指甲；大街小巷的不经意倒下的共享单车，孩子们会主动扶起……确认过眼神，恩，大家都是认真体验过的人！原来，公益劳动这门课程是最贴近我们生活、最有延续性的课程，它延伸在我们每一天的生活中！

劳动如此，学习也如此。只有脚踏实地，发扬吃苦耐劳的优秀品质，我们才能成长为合格的、优秀的中学生！通过此次班会分享，我们可以看见同学们洋溢着的幸福的笑容，也在为练就新本领而开心。世界道路千千万，劳动践行须谨记哦。

稿源：2019级6班 / 指导教师：李雯婷 / 审稿：陈清华