新生开学不久，家长周末都会来接孩子，我主动上前询问是哪位孩子的家长，以便有针对性的交流。一位母亲很谦虚的询问孩子在学校的表现情况，我委婉的告诉她“ 儿子的适应能力强，学习认真，能较好的遵守纪律；如果儿子更主动的参与课堂活动或者下课后主动与老师交流，相信会更优秀。” 这时儿子从教室出来迎接妈妈。这位妈妈见到儿子的第一句话就是：“你为什么不主动呢？你为什么不去找老师呢？其他同学都能做到，你为什么做不到呢？” ，母亲责备的口吻，一连串的“为什么”把儿子问的哑口无言，儿子沉默不语，很无辜的样子。我站在旁边感到很吃惊：家长怎么可以这样给孩子说话呢？同时，我内心也后悔我给家长提出的建议：家长把我的建议当作孩子的错误了！刚离开家的初一孩子，要在学校独立生活学习一周才能回家与父母见面，其实很不容易，家长太急切了！
      一周后，这位家长再次与我联系。交谈的第一句话，家长告诉我：“我这个儿子太内向了！”。我情不自禁的打断了家长：“请不要在他人面前暴露你孩子的弱点，即使孩子的确有这样的不足。何况我们做家长的总习惯把自己孩子的不足与其他孩子的优点对比，以此刺激孩子鼓励他们进步；但事实上，这是最令孩子们反感的。”  我询问了家长在家里，孩子有什么机会参与话题的讨论或发表自己的看法；当家庭有重要决定的时候，家长是否会征求孩子的意见，即使他的意见不值得我们去采纳。家长说，孩子在家里几乎都不交流不讨论，他们也不会给孩子机会，因为他还小。“我和他爸都不是内向的人，但就是不知道他为什么会这样？”家长很着急。“请问家长，您是否记得自己在儿子的那个年龄段，是否性格开朗大方，主动与他人交流呢？” 家长笑了，“当然不是，那时候我们也没见过世面，更不知道怎么说话”。“是啊，我们这个年龄的人，经历了多少锤炼多少挫折才有今天的成功？那时候的我们还没有勇气离开自己住的地方。现在的孩子在十一二岁就能够离开家独立生活，已经很不容易，我们是否该表扬他们呢？作为妈妈，我们逢人就介绍自己孩子的弱点，这会让我们的孩子更自信吗？既然在自己眼中的孩子都是缺点比优点多，那在他人眼中这个孩子会很优秀吗？所以，请不要宣扬孩子的缺点，请多给孩子表达想法的机会，请尊重孩子的想法。这样，您的孩子会更自信更优秀的。” 听了我的话，家长也很认可，也在反思自己的育儿方法中存在的问题：“谢谢老师！谢谢您！今天与您的交流让我收获了许多，以前从来没有人这样帮助过我，我也不知道怎么做家长。谢谢您！”
    我告诉家长，我们相识就是缘分；我愿意随时与他们交流 沟通，共同提高我们教育孩子的能力，改进我们培养孩子的方法。因为，强势的家长，最后培养出的孩子很可能是内向的，沉默的，不能干的。家长朋友，在孩子面前，我们不妨别那么强势！