各位初一的孩子们，听了来自我们年级的10位选手以”我阅读 我快乐“为主题的演讲，你有什么感触呢？你有信心比他们做的更好吗？你有勇气上台即兴演讲吗？ 听了他们的介绍，你是否为自己的阅读确定了新的目标？你是否可以自豪的告诉大家，你比他们阅读的优秀作品还要多？孩子们，你是否也感到一些不公平或者遗憾呢？也许，你觉得我们的安排不够合理：给同学们上台展示的机会太少（每个班只有1个）；给同学们准备的时间太紧；活动的方式同学们未必都喜欢等等。是的，我承认以上的可能性都存在，那请问各位同学，当机会来了的时候，你准备好了吗？请扪心自问：是自己不够幸运，机会总是与自己擦肩而过？还是自己准备不够，积累太少，面对机会素手无策？
同学们，踏入行知的校园已经半学期了，回顾这半学期的学习和生活，再想想你当初被录取时的兴奋、激动和雄心勃勃，你会给自己怎样一个评价：很满意，较满意还是不满意？相信，每一位同学的内心都渴望优秀；关键是为了这个渴望我们付出了多少呢？小学表现优秀的同学，一定希望到了中学以后，更主动积极的锻炼自己，提高自己，挑战更多不可能。对自己小学阶段的表现不够满意的同学，内心一定很不服气：“ 为什么他就比我优秀？为什么他获得的锻炼机会更多？到了初中后，我一定要努力超过他！其实，我在很多方面都可以做得更好的，可当初不知为什么，居然放弃了许多锻炼自己的机会。从现在起，我可不愿意再当旁观者，我一定要积极的参与，尽快弥补自己的不足，争取比其他同学更优秀，让那些曾经瞧不起我的人对我刮目相看”。而属于后一种情况的同学肯定是多数。请问这些同学，你兑现自己的承诺了吗？你改变了小学时的惰性思维习惯了吗？你变得越来越自信、越来越主动了吗？除了学习之外，你积极参与各种活动了吗？如今天的演讲比赛，正在进行的运动会，明天的家长会，你参与了多少呢？你是主动报名还是被动接受安排，或者是拒绝参与呢？
同学们，机会总是青睐有准备的人。即使我们很优秀，我们也不要只是期待他人来发现，因为比我们优秀或者与我们一样优秀的人还有很多，我们必须主动争取机会。何况，我们还不够优秀，还有许多知识需要学习，还有许多能力需要锻炼。作为老师和家长，我们将想方设法为你们搭建锻炼的平台，为你们提供锻炼的机会；而你们需要做的就是从平时做起，为自己提更明确的目标，并努力把目标变成现实，随时做好准备迎接挑战。当机会来临时，我们才可能拥抱它们，并以此为契机不断提升自己，让自己越来越优秀。
同学们，加油吧！祝愿你们在行知中学度过一个丰富多彩的中学生活！ （2015级级部部长 张世友）
